Ефимова О.И., В. Л. Ефимова Педагогика, изменяющая мозг. Диалоги невролога и логопеда о развитии детей

Обязательноли залезать вголову ребенка, чтобы изменить мозг? Должнали педагогика менять мозг? Или это можно делать только спомощью лекарств икаких-то специальных медицинских процедур? Ивообще, нужноли его трогать, этот мозг, или лучше ужоставить таким, какой онесть? Наэти вопросы попытались ответить вкниге логопед идетский невролог представители профессий, которые связаны сдетьми иихпроблемами, ноделают это, как правило, сиспользованием разных методов.